邳州市第二中学

邳州市第二中学也叫做邳州2中，学校是一所的中学，开始创办于公元一九七七年，至今是三十八年的办学历史。学校原名运西中学，学校的英文名字是：The second middle school of Pizhou City 。学校属于国家公办制的学校，学校的现任校长是张士超。

学校发展进程：

邳州市第二中学，原名运西中学，创建于1977年，是首批“邳州名校”。

2006年顺利通过江苏省三星级高中评估验收。

2012年顺利通过江苏省三星级高中复检。

目前，邳州二中已成为邳州举足轻重，在徐州市有影响力，在苏北鲁南有度的省“三星级”中学。

邳州市第二中学师资：

她是一所师资精良、质量显著的热点学校。学校现有在职教职工 490人，其中专任教师 430人，获得高级职称的教师多达121人，本科学历达标率100%。整个教师队伍结构合理，人人爱岗敬业，锐意进取，争当教育楷模，争做科研尖兵。我校恪尽职守的金英花老师被评为2012年度感动徐州教育人物;2012年我校开展的听评课改革在县区引起了广泛影响;在2012年度邳州市优质课评比中，我校有16位老师分获一二等奖。学校连年被评为邳州市教学工作先进单位和教科研工作先进单位。

她是一所底蕴丰厚、魅力无限的人文学校。学校秉承“团结、勤奋、文明、创新”的校风，“求实、求深、求精、求新”的教风，“爱学、会学、善学、博学”的学风，围绕“做文雅学子，当儒雅教师，建优雅校园”的治校方略，以创新精神和实践能力为育人核心，注重人本教育、生命教育、特长教育，始终践行“为每一个学生幸福的一生奠基”的人文教育理念。2005年学校就创建为徐州市书法教育特色学校，并于2006年被评为国家“十五”重点科研课题“创新读写”实验学校，2010年被列为中国地理科普教育基地。

学校硬件设施：

邳州二中拥有邳州市的教育设备、的管理，的教师，的教学手段，的质量。教学楼、实验楼、微机室、图书室、电子阅览室、演播厅、校园网、语音室、多媒体教室、塑胶运动场、教师公寓、学生公寓、食堂等均按省级现代化学校配备。

领导班子办学思路清晰，教育理念先进，治校战略科学、管理经验丰富。现有高级教师54人，一级教师135人，全国教师1人，市、县级名师学科带头人51人，市县级优质课一、二、三等奖获得者32人，邳州市教学先进个人62人。高考连年取得可喜的成绩，中考优分率和平均分均在全市名列前茅。学校先后被评为“江苏省爱国卫生先进单位”，“徐州市德育先进校”，“徐州市安全文明校园(示范校)”，连续多年被市教育局授予“教学工作先进单位”、“教学改革先进单位”、“特色教育先进单位”等诸多荣誉称号。

她是一所设施先进、环境优美的绿色学校。学校教学楼、实验楼、微机室、图书室、电子阅览室、演播厅、校园网、语音室、多媒体教室、塑胶运动场、教师公寓、学生公寓、食堂等教育教学设施均按省级现代化学校配备。教学区、行政办公区、运动区、生活区规划科学、区域分明。校内小桥碧荷，翠柳修竹;绿草如茵，鲜花蔟蔟;大道宽敞，小径通幽。广场如镜，可休憩，可散步;凉亭如盖，可对弈，可读书;三季有花，四季常绿。2010 年学校创建为徐州市平安校园和江苏省绿色学校，2012年被评为邳州市综合治理先进单位。

邳州市第二中学特色教学：

邳州二中全体师生在以张士超校长为核心的新一届领导班子的带领下，不断创新教育理念，丰富德育内涵，以昂扬的斗志、务实的精神、精细的管理，取得了显著的成绩。

课堂教育改革不断有新突破。我校先后举行了“学海头，深化课堂改革”以及贯彻徐州市“学讲计划”的教学改革活动，在从个人到学科、班级到学校、从教师备课到教学模式，逐层深入、逐步展开后，传统的教学方式发生了质的改变，教学质量也不断攀升，在市县历次统一考试中均取得优异成绩，从而赢得了市教育局及教研室领导的一致赞扬。

学生管理理念不断创新。本着“正面引领、激发学生自我”的宗旨，学校提出了“开展激情教育、打造阳光二中”的办学思路。通过“定公约，立班规”，调动学生的自我约束和自我管理意识;通过“盟班誓，唱班歌”强化学生的集体意识;通过这些“激情二中”系列活动，学生逐渐释放自我，变被动教育为主动发展，在阳光自信、激情澎湃的氛围中学会了勇于进取、积极拼搏。

同心同德谋发展，凝心聚力铸辉煌。我们二中这两年来的持续、快速发展，正充分展示了我校广大教职员工扬正气、转风气、接地气的精神风貌，深刻诠释了我们二中人提升自己、发现学校、服务群众、奉献社会的传统，业彰显了我们二中人昂扬向上、坚韧挺拔、心无旁骛和精诚团结的高尚品格。

我们将以更优质的教育服务学生、服务家长，以更的成绩回报社会，努力提升学校内涵，向精品学校不断迈进。

学校校园环境：

邳州二中坐落城区繁华的青年西路上，静卧在京杭大运河与东陇海铁路的怀抱里，交通便利，环境幽雅。校内小桥碧荷，翠柳修竹;绿草如茵，鲜花蔟蔟;大道宽敞，小径通幽。广场如镜，可休憩，可散步;凉亭如盖，可对弈，可读书;三季有花，四季常绿，怡人心神，白天，草色润足，花香扑鼻;夜晚，霓虹闪烁，如梦如幻。

有赋曰：“吾之二中，自处古邳。邻陇海，近运河，五省通衢之要道;披艾草，仰水杉，钟灵毓秀之宝地。木巍巍而自直，水涓涓而漾波;云霞吐而丹瑞，翠竹起而俊朗。启六月之酷暑，极腊冬之三尺。如殊遇之孔孟，似伟幸于行知。芳声远扬，德兰播众;徒至燕园，名播寰宇;子达商海，声满九州。引古今之常典，传人世之五行。方知天圆而地自方，师恩而德以养。夏云而冬有起，风浪而师先行。其曰：先有父母心，再做教书人。

骄阳隐而未退，秋风飏而不起;菊开而芳满园，桂扬而馥盈室。窗几不染尘，室阔不纳阴。寒霜挂于松柏，飒姿隐于杉榕;佼音扬于东鲁，墨臭吹于岳麓。常见微而知著，常饮水而思源;常知易而通难，常视方而为圆。于是吟三坟五典，诵礼乐诗书;四杰风骨，八家韵律，文史之道熟稔于心;跨五岳三山，知虫鱼鸟兽;作差求导，自旋涡流，天理之法运筹于掌。”

邳州二中是一所传统名校。她与时俱进，与时俱进，名誉飞升，英才云集，名师荟萃，被誉为“名师的基地”，“大学的摇篮”。从二中走出的学子，许多已成为社会各界精英，遍布祖国各地及大洋彼岸。“以人为本，文化立校，素质树人”的教育理想，“让内涵体现在学生身上，让品位走进百姓心中”的管理目标，不断引领着二中人开拓进取，追求卓越。

邳州市第二中学特色活动：

教师活动

为进一步推动党的群众路线教育实践活动的深入开展，创新活动形式，丰富活动内容，5月19日下午，邳州市第二中学在学校多媒体报告厅举行了以“践行群众路线，再创二中辉煌”为主题的教师演讲比赛。通过这次演讲比赛，进一步丰富了校园文化生活，增强了全体教职工的群众观点，坚定了群众立场，很好的把教职工的激情和精力引导到促进学校教育教学发展上来。正如张士超校长在给获奖老师颁奖时所总结的，每一位教师要从学校的发展做起，从自己做起，做一名无愧于职责，无愧于使命，无愧于党和人民的的人民教师。[2]

学生活动

以广播操比赛、课间操跑操比赛、田径运动会、校园风筝节、演讲比赛、法制宣传等活动为德育载体，以认识生命，珍惜生命，尊重生命和热爱生命为目标，着力培养学生的生命关怀意识、生命安全技能以及生命成长的反思能力，使之心智不断成熟建立个体生命与自我、个体生命与自然以及个体生命与社会的和谐关系。

学校管理制度：

为提高学生的素质，增强学生体质邳州二中开展跑操活动，二中学生积极参与，学校口号“跑出邳州操!”

学校提出“激情二中”活动，学生积极参与响应参加，要求每位学生提出口号，目标。并且努力付诸行动，并且为之制作班务牌。为规范晚自习纪律，政教处李主任晚自习深入班级，检查学生晚自习情况，指导学生学习，对于不认真学习的学生，进行德育教育，并使其端正态度认真学习。

为改善学生伙食，学校实行半封闭式管理，并且对学校门口摊点进行劝说使其离开。学校成立”伙管会"。李雷主任，朱本明副校长多次在食堂就餐，了解学生就餐情况，并且对于不合格的摊点进行整改。

邳州市第二中学工作计划：

阶段：2002—2004年

1、 一年夯实基础，二年改变面貌，三年打造。

2、 营造优美的校园环境，创设浓郁的教育氛围，打造科学的教学模式，树立强烈的创优识。

3、 征地65亩，完成校园北扩东进工程。

4、 建成“北大门”

5、 建成学生餐厅。

6、 改造校舍、房舍，创建徐州市安全文明单位。

7、 完成“清华园”等景区的建设，创建徐州市园林绿化先进学校。

8、 全面推进素质教育，全面提高教学质量，扩大规模，突出特色，提升品位，提高档次，争创“三星级”学校。

9、 建成2幢现代化学生公寓。

10、建成1座功能的科技图书馆。

11、建成2幢教学楼。

12、建成1座可供大型比赛使用的体育馆，

13、改造现操场，铺设塑胶，更新体育器材。

14、添置图书5万册，电脑300台，以及校园广播、网络、教学仪器

本阶段主要加强硬件设施，改变办学条件，优化校园环境，进行以打造科学的教学模式为目的的课堂教学改革，全面提高教育教学质量。不断丰富办学内涵，逐步形成富有特色的教学理念。着重抓好队伍建设，形成实施素质教育的队伍体系。

第二阶段：2005—2007年

1、一年充电增容，二年再上台阶，三年保“三星”争“四星”。

2、全面进行干部队伍充电，全面进行教师队伍增容。教育现代化，管理科学化。积存文化信息，加强教育教学研究，加大开放交流，建成省“三星级”学校，争创省“四星级”学校。

3、 开发学校理念的系列校本课程，实现目标、内容、结构、评价的特色化。

4、 加强领导班子建设，建设一个事业型、科研型、专业型的领导班子。

5、 加强教师队伍建设，进一步落实教师进修与培训，提高教师科研水平，选拔、培养、使用能力强的青年教师成为学校骨干教师。

6、 进一步完善学校管理机制，使各项工作实现科学管理。

7、 进一步提高教育教学质量，进一步突出二中特色，二中标准，二中风格。

8、 进一步加强校园布局调整，加强对现有校舍、宿舍的改造和重建，扩大生均面积，达到“四星级”学校的各项指标要求。

9、 继续进行校园环境的治理，扩大校园绿化面积，增加高大乔木的栽植，改进各景点的设计及景物布局，技艺、神韵再出新境界。

10、完成行政办公大楼的建设。

11、完成教师公寓的建设以及公寓区的美化设施，提高教师住房条件。

12、进一步加强电教技术硬件设施的配备。争创省电教示范校，使二中教学手段达到邳州市水平。

本阶段主要实施“理念引导发展，内涵支持品位，创新形成特色”的治校战略，提练形成独具特色的办学

理念，树立学校持续发展之本。继续丰富内涵，完善各项管理制度，开发理念课程，形成素质教育的课程体系、教学体系和评价体系。优化物的因素，提升人的因素。创建成“江苏省三星级学校”。

第三阶段：2008—2011年

1、四年两次飞跃—国家示范校—省“五星级”。

2、 把学校建成教师素质及教学手段现代化，管理科学化，质量素质化，有突出特色，在省内有较高度的学校，争创“国家示范校”，向省“五星级”迈进。

3、教师素质现代化：引导教师向科研型转化，课堂教学形成一定特色，高级教师上好示范课，中级教师上好观摩课，人人有科研课题，每年有科研成果，出“名师”出“大师”。

4、 教学手段现代化：教师熟练运用现代教育技术手段，提高教育教学水平。

5、 管理科学化：建立一个“科学、民主、活泼、创新”的领导班子，掌握的教育教学思想，吸收国际先进的办学经验――出“教育专家”出“管理专家”。

6、 质量素质化：全面推行素质教育。让学生掌握基本知识和基本技能，突出智能的开发，保证学生素质的全面提高，注重学生创新能力的培养，使学生具有综合运用学科知识解决问题的能力和创新能力――出“状元”出“明星”。

7、开放办学，开展广泛的社会合作，加强国内外教育教学理论的研究、交流，形成具有较高的科研实力和广泛社会合作领域的新的发展格局。

本阶段主要以教育科研为先导，广泛吸收和借鉴国内外教育改革和发展的先进经验，并创造性地用于教育实践，形成较高的科研实力。实行对外开放，开展广泛的社会合作和国际合作。把二中创建成为现代化、国际化的前沿学校。